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幼儿园课前课后小游戏,99%的幼师都用

Hiding (捉迷藏游戏) : 老师找一个小朋友上来蒙上眼睛,藏一张闪卡或实物在教室的任何角落,此小朋友随着其他小朋友的声音高低判断所藏闪卡或实物的准确地点,小朋友声音高就代表离闪卡或实物越近,声音越低说明离闪卡或实物越远。

(首先学会中班上学期的一首歌曲《我是一辆车》)幼儿四散在老师周围,唱着(或者说歌词)歌曲和老师一起模仿骑自行车和开小 汽车 ,当唱到(或说到)“我是一列小火车”时,幼儿迅速搭肩膀,变成一列或者两列火车。

跳跃障碍挑战/ 准备:底座、大龟背、敏捷圈、跨栏架、绳梯。让小勇士们在跨越与躲避中锻炼敏捷性,增强协调力。 小火车穿越山洞/ 材料:跨栏架、敏捷圈、底座、绳梯。

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幼儿课堂活跃气氛小游戏篇一 《敲铃》目的:训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的思维能力;发展幼儿的听觉系统、 记忆力 及快速反应能力内容:在游戏前准备铃铛一个。

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